Fachtag des Netzwerks „Musik im KiTa-Alltag NRW“ der Landesmusikakademie Heek am Gisbert-von-Romberg Berufskolleg unter der Beteiligung Studierender der Fachschule für Sozialpädagogik
„Was für ein Theater! Musikalische Partizipation in der KiTa!“,
lautete das Thema unserer ganztägigen Fortbildung, die am 03. Mai 2018 in unserem Berufskolleg stattfand. Unser Musiklehrer Herr Potthoff organisierte die Fortbildung für 40 externe Teilnehmer/-innen und uns (Studierende der praxisintegrierten Form der Ausbildung). Die Veranstaltung fand bei allen Beteiligten großen Anklang.
Die Dozentinnen Catrin Mawick und Nina Sophie Siekmann ermöglichten uns ausgiebige Einblicke in partizipative und musikpraktische Übungen sowie spielerisches Improvi-sationstheater. Durch aktive Musik- und Theaterpädagogik erhielten wir die Möglichkeit, praxisnahe Beispiele mit in unsere tägliche pädagogische Arbeit mit Kindern zu nehmen.
Am Ende des Tages wurden die entstandenen Musiktheaterstücke der Fachtagung unter großem Beifall präsentiert.
„Herzlichen Dank für einen erlebnis- und lehrreichen Tag!“, sagt die eFS16p der Fachschule für Sozialpädagogik.
"Vorlesen/Erzählen oder: Wie Sie Geschichten lebendig werden lassen"
Wer Geschichten spannend und lebendig vorliest oder sogar frei vorträgt, wird sein Publikum - egal, ob groß oder klein - damit faszinieren. Aus diesem Grund veranstalteten die Studierenden der eFS15q (Fachschule des Sozialwesens, Fachrichtung Sozialpädagogik: Praxisintegrierte Form Erzieher/-innen Oberstufe) gemeinsam mit ihrer Lehrerin im Fach Deutsch/Kommunikation Frau Dopheide einen Workshop, den Daria Nitschke, Leiterin der Märchenbühne im Wasserschloss Haus Rodenberg in Dortmund-Aplerbeck, mit ihnen im Gisbert-von-Romberg-Berufskolleg durchführte.
In dem dreistündigen Basis-Seminar ging es darum, wie die angehenden pädagogischen Fachkräfte Geschichten für die kleinen Zuhörer in Tageseinrichtungen für Kinder, in der Schulkindbetreuung im Handlungsrahmen offener Ganzstagsschulen, in verschiedenen Hilfen zur Erziehung oder in der Offenen Kinder- und Jugendarbeit vorbereiten und Figuren in einer Geschichte so sprechen können, dass Kinder von Beginn bis Ende in dieser Geschichte versinken können. Das Vortragen oder Vorlesen soll zu einem Erlebnis werden und so beschäftigten sich die Studierenden mit der eigenen Erzählstimme, der Modulation und Artikulation, dem Publikumskontakt sowie mit speziellen Techniken des Vortragens. Sie lernten kreative Möglichkeiten, Settings, Rituale und Requisiten kennen, die Geschichten „mit Leben füllen“ können und führten unter der Anleitung von Frau Nitschke praktische Übungen dazu durch.
Die angehenden Erzieher/-innen, die in Kürze ihr Examen absolvieren, werden in familienergänzenden sowie familienersetzenden Einrichtungen arbeiten und die Kompetenzen, die sie sich während ihrer schulischen Ausbildung aneignen konnten, in den verschiedenen Handlungsfeldern einsetzen und ausbauen. Im Rahmen des Workshops „Vorlesen/Erzählen oder: Wie Sie Geschichten lebendig werden lassen“ haben sie ihr fachliches sowie methodisches Repertoire erweitern können, das sie bei der Bewältigung zukünftiger Erziehungs-, Bildungs- und Betreuungsaufgaben unterstützen wird.
Wo man singt, da lass dich nieder...
Im Rahmen des Blockunterrichts der berufspraktischen Ausbildungsphase der Fachschule für Sozialpädagogik wurden 14 angehende Erzieher/-innen in einem dreitägigen Lehrgang in „vokalpädagogischen Grundlagen für Erzieher/-innen“innerhalb der „Toni singt“ - Qualifizierung des Chorverbandes NRW weitergebildet.
Inhalte waren Kinderstimmbildung (Methodik und Didaktik), musiktheoretische Grundlagen wie Rhythmussprache, Einführung in die Notation, Solmisation und das Einüben von Liedern.
Die Absolvent/-innen erhielten zahlreiche Ideen, um Musik stärker im beruflichen Alltag in der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen einzusetzen.
Die Dozentin Frau Devos und der Musiklehrer Herr Potthoff gratulieren den sehr engagierten Teilnehmer/-innen zu ihrem „Toni singt“ - Zertifikat.
Aushang mündliches Abitur
Liebe Schüler/-innen,
hier können Sie den Aushang zu den mündlichen Abiturprüfungen einsehen.
Wir wünschen Ihnen viel Erfolg!
Das AHR-Team
Aushang schriftliches Abitur 2018
Liebe Schülerin, lieber Schüler,
nachfolgend können Sie den Aushang zum schriftlichen Abitur 2018 einsehen.
Wir wünschen Ihnen allen viel Erfolg!
Das AHR-Team
Erfolgreiches Bestehen des KMK-Fremdsprachenzertifikats am Gisbert-von-Romberg-Berufskolleg
Am 21.3.2018 war es wieder soweit. Nach zweijährigem Englischbegleitkurs absolvierten Lisa-Marie Eggert und Pia Knittel aus dem Bildungsgang Hotelfachfrau/Hotelfachmann die zweitägige, landesweite Englischprüfung für das KMK-Fremdsprachenzertifikat für ihren Fachbereich. Mit dem Erwerb dieser bundesweit von der Kultusministerkonferenz (KMK) ausgelobten Auszeichnung können Lernende ihre berufsbezogenen Sprachkenntnisse auf verschiedenen Stufen dokumentieren - unabhängig von Ihrer Zeugnisnote.
Die beiden haben die Prüfung für das KMK- Fremdsprachenzertifikat nicht einfach nur bestanden, sondern mit Bravour gemeistert. Durch das KMK-Fremdsprachenzertifikat haben sie die derzeit in NRW höchstmögliche Niveaustufe III (Vantage) erreicht. Diese entspricht Stufe B2 des Gemeinsamen europäischen Referenzrahmens für Sprachen (GeR).
Die Mitte April feierlich ausgehändigten Zeugnisse sind zweisprachig gehalten und haben europaweite Gültigkeit. Für Lisa-Marie Eggert und Pia Knittel sind sie nun ein wertvoller Baustein bei der weiteren beruflichen Karriereplanung und Bewerbung im Bereich Gastgewerbe im In- und Ausland.
Das Gisbert-von-Romberg-Berufskolleg gratuliert Lisa-Marie Eggert und Pia Knittel zu diesen herausragenden Leistungen von Herzen und wünscht ihnen beruflich wie auch privat weiterhin viel Erfolg und alles Gute für den weiteren Werdegang.
Im Bild sehen Sie (v.l.n.r.): Christian Mühlenbrock, Pia Knittel, Lisa-Marie Eggert, Marie Lommel
Start des vierten Aufbaubildungsgangs „Heilpädagogische Förderung mit dem Pferd“ im Februar 2019 am Gisbert-von-Romberg-Berufskolleg. Ein Erfolgsmodell geht in die nächste Runde!
Es ist wieder soweit. Ab sofort sind Anmeldungen zum Aufbaubildungsgang „Fachkraft für Heilpädagogische Förderung mit dem Pferd“ möglich. Zum fünften Mal startet im Februar 2019 ein neuer Lehrgang in Dortmund am Gisbert-von-Romberg-Berufskolleg.
Was als Kooperationsprojekt zwischen dem Gisbert von Romberg Berufskolleg und dem Deutschen Kuratorium für Therapeutisches Reiten in Warendorf („DKThR“) begann und im Oktober 2009 mit dem ersten Aufbaubildungsgang zur heilpädagogischen Förderung mit dem Pferd („ABG-H“) in Dortmund startete, kann inzwischen als Erfolgsmodell angesehen werden.
Einführung in die Traumapädagogik- ein neuer Baustein in der Ausbildung für Erzieher/-innen und Heilerziehungpfleger/-innen
Am 19. Januar 2018 erhielten die ersten Studierenden des Gisbert-von-Romberg-Berufskollegs ein Zertifikat für die Teilnahme an der Veranstaltung „Einführung in die Traumapädagogik“.
Frau Wellershoff-Leinen, Kollegin und Fachberaterin für Traumapädagogik, hat seit diesem Schuljahr den Ansatz der Traumapädagogik als festen Bestandteil in die Fachschulen für Sozialpädagogik und Heilerziehungspflege aufgenommen. Das Angebot, Konzepte und Methoden traumabezogener Pädagogik kennenzulernen, richtet sich derzeit an die Studierenden im Anerkennungsjahr. Ziel ist es, dieses Wissen durch die angehenden Erzieher/-innen und Heilerziehungspfleger/-innen in die pädagogischen Arbeitsfelder zu tragen, dort zu erproben und umzusetzen.
Auch in den Aufbaubildungsgang „Fachkraft für die heilpädagogische Förderung mit dem Pferd“ konnte das Modul „Traumapädagogik“ kürzlich erfolgreich eingebunden werden; dadurch, dass es sich an die Zielgruppe ausgebildeter pädagogischer Fachkräfte richtet, können die erworbenen Kompetenzen unmittelbar in der Praxis Anwendung finden.
Zukünftig wäre es denkbar, auch traumapädagogische Beratung als Angebot bildungsgangübergreifend für Schüler/-innen und Studierende anzubieten und in das Beratungskonzept unserer Schule aufzunehmen.
Mit Höchstleistung durch die Ausbildung
Die zwanzigjährige Elaine Cappus krönte ihre in nur zweieinhalb Jahren absolvierte Ausbildung im Ausbildungsberuf „Hotelfachmann/Hotelfachfrau“ mit der besten Prüfung 2018 bei der Industrie- und Handelskammer (IHK) zu Dortmund.
Aufgrund ihrer sehr guten Leistungen am Gisbert-von-Romberg-Berufskolleg hatte Elaine die Möglichkeit, ihre Ausbildung zur Hotelfachfrau um ein halbes Jahr zu verkürzen. Am Ende hat sie ihre Abschlussprüfung nach nur zweieinhalb Ausbildungsjahren nicht einfach nur bestanden, sondern wurde sowohl in der theoretischen als auch in der praktischen Prüfung mit „sehr gut“ bewertet. Die IHK ehrte sie bereits am 29. Januar 2018 als beste Prüfungskandidatin in ihrem Beruf.
Das Gisbert-von-Romberg-Berufskolleg gratuliert Elaine Cappus zu dieser herausragenden Leistung von Herzen und wünscht ihr beruflich wie auch privat weiterhin viel Erfolg und alles Gute für das anstehende Studium im Fachbereich Journalistik.
Im Bild sehen Sie die Ehrung im Dienstzimmer des Schulleiters (v.l.n.r.): Herr Krutmann (Schulleiter GvR-BK), Elaine Cappus, Frau Lommel
Einheitliches Outfit für die „Freizeitsportleiter/-innen“
Ein einheitlicher optischer Auftritt für die Schülerinnen und Schüler des Bildungsgangs Freizeitsportleiterin / Freizeitsportleiter und Allgemeine Hochschulreife wäre doch schön.
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