Erfolgreicher Erwerb des KMK-Fremdsprachenzertifikats Englisch
Wir gratulieren unseren Schülerinnen und Schülern der Internationalen Förderklassen herzlich zum Erwerb des
KMK-Fremdsprachenzertifikats Englisch im Bereich Gastronomie und Tourismus!
Das KMK-Fremdsprachenzertifikat ist ein bundesweit einheitlich geregeltes Zertifikat zum Nachweis berufsbezogener Fremdsprachenkompetenzen. Schülerinnen und Schüler berufsbildender Schulen können es nach erfolgreichem Ablegen einer speziellen Fremdsprachenprüfung erwerben und somit eine für den beruflichen Werdegang bedeutsame Zusatzqualifikation vorweisen.
In einer schriftlichen sowie einer mündlichen Prüfung haben sie ihre fachspezifischen Englischkenntnisse eindrucksvoll unter Beweis gestellt. Geprüft wurden dabei berufstypische Kommunikationssituationen aus der Gastronomie und dem Tourismus – von der professionellen Gästebetreuung bis hin zur sicheren schriftlichen Korrespondenz.
Besonders hervorzuheben ist, dass die Prüfungsaufgaben auf Deutsch formuliert waren – eine zusätzliche Herausforderung, insbesondere für unsere Schülerinnen und Schüler mit unterschiedlichen Muttersprachen. Diese anspruchsvolle Rahmenbedingung verlangte nicht nur fundierte Englischkenntnisse, sondern auch ein hohes Maß an Sprachbewusstsein, Flexibilität und Konzentration.
Mit großem Engagement, vorbildlicher Motivation und viel Durchhaltevermögen haben sich unsere Schülerinnen und Schüler dieser anspruchsvollen Aufgabe gestellt und sie erfolgreich gemeistert.
Ein besonderer Dank gilt den begleitenden Englischkolleginnen Frau Straube und Frau Schmieter, die unsere Lernenden mit großem Einsatz, fachlicher Kompetenz und viel Herzblut auf die Prüfungen vorbereitet und sie auf diesem Weg intensiv unterstützt haben.
Wir sind sehr stolz auf diese großartige Leistung und gratulieren zu diesem wichtigen Meilenstein.
Das ist erst der Anfang Ihres Weges – machen Sie weiter so!
Anmeldung für das Schuljahr 2026/2027 in der Zeit vom 06.-27.02.2026
Die Anmeldung für das Schuljahr 2026/2027 erfolgt über das zentrale Anmeldesystem SchülerOnline (Schaltfläche in der rechten Homepage-Spalte oder unter www.schueleranmeldung.de). Anmeldungen über dieses Portal sind möglich vom 06. Februar bis zum 27. Februar 2026.
Die Abgabe der persönlichen Dokumente hat ausschließlich in der Zeit vom 06. bis zum 27. Februar 2026 zu erfolgen.
Die Abgabe der Bewerbungsunterlagen erfolgt im Schulbüro.
Die Öffnungszeiten des Schulbüros sowie Beratungszeiten entnehmen Sie bitte hier.
Unser vielfältiges Bildungsangebot finden Sie oben unter den drei Menüpunkten
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Erziehung/Soziales/Pflege
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Nahrungs- und Gastgewerbe
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Ernährung und Hauswirtschaft
*Achtung: an Rosenmontag ist das Schulbüro bis 13 Uhr besetzt!
Anmeldephase praxisintegrierte Ausbildung zur Kinderpflegerin/zum Kinderpfleger sowie zur Erzieherin/zum Erzieher 2026/27
Die Anmeldephase für das Schuljahr 2026/27 für die praxisintegrierte Ausbildung zur Kinderpflegerin/zum Kinderpfleger wird auf dem Portal schueleronline im Zeitraum vom 06. Februar bis 27. Februar 2026 geöffnet.
Die Anmeldephase für das Schuljahr 2026/27 für die praxisintegrierte Ausbildung zur Erzieherin/zum Erzieher wird auf dem Portal schueleronline im Zeitraum vom 02.März bis 06. März 2026 geöffnet.
Bitte melden Sie sich hierzu an unter:
https://www.schueleranmeldung.de/ProdB/Startseiten/login.aspx
Anschließend reichen Sie folgende notwendige Unterlagen persönlich im Schulbüro ein:
* Ausgedruckte Bestätigung der Anmeldung "schueleronline"
* Lebenslauf
* Passfoto
* Beglaubigte Kopie des letzten relevanten Zeugnisses und ggf. Nachweis über abgeleistete Prtaktika im sozialpädagogischen Bereich
* Vollständige Kopie des Personalausweises (Vorder- und Rückseite)
* Ein mit aktuellem Porto frankierter und an die eigene Adresse gerichteter DIN A4-Briefumschlag
Das erweiterte Führungszeugnis wird durch die Träger übermittelt
Wir suchen Verstärkung!
Fachkraft (m/w/d) für unsere Multiprofessionellen Teams
Gemeinsam Integration gestalten
Du willst etwas bewegen und Kindern sowie Jugendlichen einen starken Start in ihr neues Leben ermöglichen? Dann bist du bei uns genau richtig.
Wir bauen unsere multiprofessionellen Teams weiter aus und suchen Menschen, die mit Herz, Haltung und Know-How arbeiten und Lust haben, Schule aktiv mitzugestalten.
🚀 Deine Mission
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Du begleitest Schülerinnen und Schüler beim Ankommen in Schule und Alltag.
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Du stärkst ihre sprachlichen, sozialen und persönlichen Kompetenzen.
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Du arbeitest eng mit Lehrkräften, Schulsozialarbeit und weiteren Profis zusammen.
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Du entwickelst kreative Angebote, die Orientierung geben und Selbstvertrauen fördern.
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Du bringst deine Perspektive aktiv in Team- und Fallbesprechungen ein.
🌈 Das bringst du mit
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Eine abgeschlossene Ausbildung oder ein Studium im sozialen, pädagogischen oder psychologischen Bereich.
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Erfahrung in der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen – idealerweise mit mehrsprachigen oder neu zugewanderten Lernenden.
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Interkulturelle Offenheit, Empathie und Freude an Beziehungsarbeit.
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Teamgeist, Kommunikationsstärke und eine strukturierte Arbeitsweise.
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Lust auf ein Arbeitsumfeld, in dem Vielfalt als Stärke gesehen wird.
💡 Was dich bei uns erwartet
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Eine Aufgabe mit echtem gesellschaftlichem Impact.
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Ein wertschätzendes, buntes und motiviertes Team.
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Raum für eigene Ideen und pädagogische Kreativität.
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Fort- und Weiterbildungsmöglichkeiten.
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Vergütung nach geltenden tariflichen Regelungen.
📬 Klingt nach dir? Dann bewirb dich!
- Über diesen Link gelangst du zum Bewerbungsportal des Landes NRW: https://schulverwaltungsportal.nrw.de/stellenausschreibungen/9950
Gisbert-von-Romberg-Berufskolleg setzt Maßstäbe in digitaler Bildung: Auszeichnung als fobizz Schule 2025/26
KI, Literacy und Medienkompetenz sind im Schuljahr 2025/26 zentrale Bausteine schulischen Lernens am GVRBK. Unsere Schule wurde demzufolge berechtigt für ihr besonderes Engagement in diesem Bereich als „fobizz Schule 2025/26“ ausgezeichnet. Fobizz ist die führende deutschsprachige Plattform für Weiterbildungen und Anbieter von KI & Tools für Lehrkräfte und Schulen. Der Titel würdigt Schulen, in denen sich das Kollegium kontinuierlich mit digitalem Lehren und Lernen auseinandersetzt und neue Impulse im Schulalltag verankert.
Insbesondere der verantwortungsvolle Umgang mit digitalen Medien und Künstlicher Intelligenz hat im vergangenen Schuljahr stark an Bedeutung gewonnen. Das Gisbert-von-Romberg-Berufskolleg hat diese Entwicklung aktiv aufgegriffen und digitale sowie KI-gestützte Ansätze gezielt in die Fortbildung der Lehrkräfte und den Unterricht integriert. Ziel ist es, Lernprozesse zeitgemäß zu gestalten und Schülerinnen und Schüler kompetent auf eine zunehmend von KI und Digitalisierung geprägte Welt vorzubereiten.
Konkret profitieren unsere Lehrkräfte von einem breiten Angebot an Online-Fortbildungen und praxiserprobten, datenschutzkonformen Tools der Plattform fobizz. Diese unterstützen bei Unterrichtsvorbereitung, Differenzierung und der Entwicklung moderner Lehr- und Lernformate flexibel und alltagstauglich.
Mit der Auszeichnung als fobizz Schule 2025/26 wird das kontinuierliche Engagement der Schulleitung und des Kollegiums sichtbar, digitale Bildung strategisch weiterzuentwickeln und die Schule zukunftsfähig zu gestalten.
Netzwerktreffen der Kulturkitas Dortmund am GVRBK
In Dortmund gibt es 23 Kitas, die sich aufgrund der Schwerpunktlegung auf kulturelle Bildung Kulturkita nennen dürfen. Fachkräfte und Leitungen aus den Einrichtungen sowie Trägervertreter:innen trafen sich Anfang Dezember im GVRBK zum Austausch und zur Ideenentwicklung.
An fünf Tischen wurde zu den Themen Best Practise, Einbezug von Familien in die kulturelle Bildung, Kooperationen im Sozialraum, Außendarstellung und Präsentationsformen sowie über mögliche Formen eines einrichtungsübergreifenden Erfahrungsaustausches diskutiert. Die Teilnehmenden konnten so viele Impulse für die eigene Praxis mitnehmen und viel positive Energie durch die zahlreichen inspirierenden Erfahrungsberichte.
Das GVRBK ist von Beginn an Teil des mehrfach ausgezeichneten Netzwerkes Kulturkita, ist aktiv an der (Weiter-) Entwicklung beteiligt und dankbar für den intensiven und fruchtbaren Austausch mit den Praktiker:innen. Davon profitieren nicht zuletzt die Studierenden der konsekutiven Erzieher:innenausbildung, die den Schwerpunkt „Kulturelle Bildung“ wählen können.
Demokratie erleben in Bonn – Internationale Förderklassen auf den Spuren der Demokratie
Auch in diesem Schuljahr unternahmen die Internationalen Förderklassen des Gisbert-von-Romberg-Berufskollegs drei eintägige Exkursionen nach Bonn. Alle Schülerinnen und Schüler des Bildungsganges konnten an den Fahrten teilnehmen, die seit 2022 regelmäßig stattfinden und inzwischen fester Bestandteil der pädagogischen Arbeit an unserer Schule sind. Bereits zum vierten Mal boten die Fahrten die Möglichkeit, politisches Lernen außerhalb des Klassenraums erfahrbar zu machen.
Im Mittelpunkt der Tagesausflüge stand erneut die Demokratiebildung. Entlang des „Wegs der Demokratie" setzten sich die Schülerinnen und Schüler intensiv mit der Geschichte der Bundesrepublik Deutschland, mit demokratischen Grundwerten sowie mit politischen Entscheidungsprozessen auseinander. Die Exkursionen knüpften dabei gezielt an den Unterricht an und machten politische Bildung anschaulich, lebensnah und praxisorientiert erlebbar.
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Besuch der jungen Oper Dortmund der eFS25 – Oper als Beitrag zur Erinnerungskultur
Die angehenden Erzieherinnen und Erzieher der Klasse eFS25 besuchte am 04.12.25 die Junge Oper Dortmund und sah das Stück „Was das Nashorn sah, als es auf die andere Seite des Zauns blickte“. Die Inszenierung thematisiert die NS-Vergangenheit auf eindrucksvolle Weise, ohne sie explizit zu benennen, und regt zum Nachdenken über Verantwortung und Wegsehen an.
Eine besondere Atmosphäre entsteht durch die reduzierte, eindringliche Musik von Edzard Locher, die die Handlung emotional verstärkt. Das symbolische Bühnenbild und die klare Bildsprache schaffen einen eindrucksvollen Raum zwischen Zoo und Ausgrenzung und ziehen das Publikum unmittelbar in das Geschehen hinein.
Der Theaterbesuch bot der Klasse einen sensiblen Zugang zur Erinnerungskultur und stellt eine wertvolle Vorbereitung auf die geplante Klassenfahrt nach Weimar mit dem Besuch der Gedenkstätte Buchenwald dar.
Berufliche Orientierung vor Ort – Schüler:innen des Gisbert-von-Romberg-Berufskolleg besuchen die Fachhochschule Dortmund
Die Schüler:innen der Oberstufenklassen der Zweijährigen Berufsfachschule mit den Profilbereichen Gesundheit und Soziales sowie Öffentliche Sicherheit informierten sich im Rahmen der Beruflichen Orientierung am 01.12.2025 über ausgewählte Studiengänge an der Fachhochschule Dortmund, University of Applied Sciences and Arts.
Die Klassen cHB24a, cHB24b und cHB24c in Begleitung der Lehrkräfte, Frau Straube, Frau Yildirim-Karaosman und Herr Kater (beide letztgenannten rechts im Bild), erkundeten entsprechend des schulischen Profils zunächst den Fachbereich der Angewandten Sozialwissenschaften und im Nachgang den ganz anderen Fachbereich der Architektur.
"Mach´s sportlich" – Freizeitsportleiter/in und allgemeine Hochschulreife - Online-Infostunde
Am 20. Januar 2026 möchten wir Sie um 19 Uhr im Rahmen einer Videokonferenz über den dreijährigen Bildungsgang „Freizeitsportleiter/in und AHR“ des beruflichen Gymnasiums informieren. Es werden u.a. Lehrkräfte der Fächer Sport (Leistungskurs), Biologie (Leistungskurs) sowie Didaktik/Methodik anwesend sein, die ihre Fächer vorstellen sowie Fragen beantworten. Auch werden Schüler/innen der aktuellen Klassen teilnehmen um aus ihrer Sicht über den Bildungsgang zu berichten.
Bei Interesse melden Sie sich bitte zum Erhalt der Zugangsdaten für die Videokonferenz bis zum 18. Januar 2025 bei Frau Landgraf mit dem Betreff „Online-Infostunde D17“
Wir freuen uns jetzt schon auf Sie!
Regionale Bildungszentren der Berufskollegs (RBZB) - Gemeinsam stark für die Berufliche Bildung in Nordrhein-Westfalen!
200 Gäste feiern in der Landeshauptstadt den Abschluss des Schulversuchs „Regionale Bildungszentren der Berufskollegs“ (RBZB)
Im „Schlösschen“ der Bezirksregierung Düsseldorf wurde unter Beteiligung des Gisbert-von-Romberg-Berufskollegs der Abschluss des Schulversuchs „Regionale Bildungszentren der Berufskollegs“ (RBZB) gewürdigt. Unter Maßgeblicher Beteiligung unserer Schule wurde hier für das Land ein Modell entworfen, das die vielen Qualitäten der 360 nordrhein-westfälischen Berufskollegs (BK) zum Wohle der Absolventinnen und Absolventen noch besser zur Geltung bringt.
Einen ausführlichen Bericht über die Abschlussveranstaltung finden Sie hier:
Erfolgreiche Teilnahme der Klasse D25c bei den Staffellaufmeisterschaften Dortmunder Schulen in der Helmut-Körnig-Halle
Bei den diesjährigen Staffellaufmeisterschaften der Dortmunder Schulen am 20.11.2025 in der Helmut- Körnig- Halle zeigte vor allen die weibliche 4 x 100m- Staffel der Wertungsklasse WK1 herausragende sportliche Leistungen. Mit einer Gesamtzeit von 59,3 Sekunden konnten die Läuferinnen Frederike Dewner, Mila Fichna, Charlotte Hitzegrad und Charlotte Maske so den erfreulichen 2. Platz des Wettbewerbs erzielen.
In den Wertungsklassen I und II männlich verpassten die 4 x 100m- Staffeln nur knapp einen Podestplatz und erreichten den 4. Platz.
Aktuelle Informationen der Schüler:innenvertretung
Liebe Schulgemeinschaft,
wir freuen uns, euch mitteilen zu können, dass die Schüler:innenvertretung die Schülerinnen Emily und Anni zu den neuen Schülersprecherinnen gewählt hat. Wir gratulieren herzlich und wünschen beiden viel Erfolg für ihre Arbeit im aktuellen Schuljahr! Ebenso wurden die Lehrkräfte Frau Filiz, Frau Mertens und Frau Zmuda zu den neuen SV-Lehrkräften benannt.
Weitere Informationen findet ihr auf dem aktuellen Flyer.
Biologie-Leistungskurs der Jahrgangsstufe 13 besucht Gentechnik-Labor
Am 18. November 2025 unternahm der Biologie-Leistungskurs „Freizeitsportleiterinnen und Freizeitsportleiter“ der Jahrgangsstufe 13 von Biologie-Fachlehrer Herrn Günnigmann eine ganztägige Exkursion zum LaborGarten des Heisenberg-Gymnasiums in Dortmund.
Insgesamt nahmen 15 Schülerinnen und Schüler teil, um moderne molekularbiologische Methoden der Gen-Technik im Labor praktisch zu erleben und so die im Unterricht erarbeiteten theoretischen Inhalte zu vertiefen.
Betreut wurde der LK von der Biologisch-Technischen-Assistentin Frau Sperling und dem Labor-Leiter Herr Dr. Mundry, die beide durch das umfangreiche und interessante Programm führten.
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